有的孩子活潑好動,從早到晚,除了睡覺外動個不停,於是不少家長便感到擔憂,認爲孩子患了多動症。其實,兒童活潑好動是他們的天性,好動並非是多動症,兩者要仔細加以區別,以免影響孩子的身心健康。

  醫學上將兒童時期有多動、注意力分散、伴有性格及行爲改變等症狀者,稱爲兒童多動症。據上海市對幾個小學的調查,兒童多動症的發生率占學齡兒童的5%〜13%,其病因可能是遺傳因素、腦損傷或環境等因素引起。它的主要表現爲:注意力不易集中,小動作多,少數則可以不多動,靜靜坐在課堂中,但思想卻在開「無軌電車」。這類兒童動作過多,活動的內容變幻莫測,在教室內可獨自削鉛筆、咬指甲、擺弄書包帶,經常影響同桌同學,甚至動手打架。放學後不按時回家,在路上東張西望,多有學習困難、甚至留級。爲了便於家長識別兒童多動症,醫學家們提出了以下兒點判斷標準。

  一、注意力不集中(至少具備以下3項):1.做事虎頭蛇尾,難以完成一件多步驟的事情;2.上課時不專心聽講;3.注意力容易分散;4.不能長時間集中注意力完成學校功課或其他工作;5,參加一種遊戲活動很難自始至終。

  二、易衝動(至少具備以下3項):1.做事前不加考慮;2.過多地由一項活動轉移到另一項活動;3.不能有條不紊地工作(並非由於認知能力不足所致);4.常常在教室內大聲叫喊;5.集體遊戲時不能耐心地等待輪換。

  三、活動過度(至少具備以下2項):1.過於頻繁地奔跑或攀爬;2.坐不住,或過度地坐立不寧;3.不能靜坐在自己的座位上(臀部離開座位);4.睡眠時身體也經常翻動;5.—天動到晚,沒有間歇。

  四、7歲以前發病,病期在6個月以上。

  五、排除可引起多動的其他原因,特別是精神發育遲緩、家庭教育問題以及行爲問題等。

  一旦確診爲兒童多動症,應採用改善環境、改進教育方法和服藥等方法的綜合治療,並在醫生的指導下服用抗多動症的藥物。只要患兒、家長、老師和醫生各方面積極配合,兒童多動症大多會明顯好轉,直至痊癒。